Cogito'Z/Mini-Cours : Trouble de la personnalité, Trouble du Spectre Autistique et Apprentissages

  • 120 €

Mini-Cours : Trouble de la personnalité, Trouble du Spectre Autistique et Apprentissages

  • Cours
  • 12 Leçons
  • Accès de 180 jours

- Mieux comprendre les troubles psychologiques et leurs impacts sur les mécanismes d'apprentissage et la scolarité des enfants et des adolescents
- Un "trouble de la personnalité", de quoi s'agit-il ? Comment soutenir l'enfant dans ses ressources d'apprentissage, notamment au niveau de ses possibilités de concentration mais également dans ses mécanismes logiques, de raisonnement et d'organisation? 
- Le TSA et le syndrome d'Asperger, de quoi s'agit-il ? Besoins spécifiques et accompagnement tout au long de la scolarité.
Il est essentiel de bien diagnostiquer chez l’enfant les difficultés cognitives et instrumentales pouvant être responsables des problèmes d’apprentissage afin de lui offrir la meilleure prise en charge. Mais certains ne présentent aucun trouble d’apprentissage… et pourtant leur détresse à l’école est indiscutable. Comment comprendre ces profils d’enfants qui malgré l’efficacité de leurs instruments cognitifs pour apprendre, se retrouvent en échec ?

Il est urgent aujourd’hui de répondre efficacement à toutes ces questions. Un enfant qui décroche à l’école, un adolescent qui n’arrive plus à se mobiliser, qui n’éprouve plus la curiosité d’apprendre, un élève qui se sent dépassé par la tâche et ne travaille plus… Ces comportements sont autant de signes qu’il est essentiel de décoder pour un accompagnement et/ou une réponse pédagogique adaptée.

Cette formation propose de mieux cerner les difficultés psychologiques responsables des difficultés d’apprentissage pour un accompagnement au plus près des besoins de chacun.

Les Objectifs

☑️ Identifier l’ensemble des mécanismes intellectuels, cognitifs et/ou psychologiques précipitant l’enfant dans la spirale de l’échec scolaire.
☑️ Difficultés psychologiques ou trouble psychologique : mieux comprendre les axes permettant de penser et de classifier les différents troubles psychologiques au cours du développement de la personnalité de l’enfant et de l’adolescent. 
☑️ Trouble de la personnalité : mieux comprendre, identifier les impacts sur les mécanismes d’apprentissage et proposer des pistes d’accompagnement.   
☑️ Trouble du spectre autistique : mieux comprendre, identifier les impacts sur les mécanismes d’apprentissage et proposer des pistes d’accompagnement

Le Programme

1 heures 30 de cours environ : 6 vidéos + 3 PDF + 2 Quiz

1 / La spirale de l’échec

Mieux comprendre les différents facteurs qui précipitent l’enfant ou l’adolescent dans la spirale de l’échec scolaire.
Les modes de fonctionnement spécifiques.
Trouble psychologique et/ou trouble cognitif et instrumental : intrication et spécificités.

2 / Introduction aux troubles psychologiques chez l’enfant et l’adolescent

Notion de structure de personnalité et autre type de classification.
Les troubles psychologiques : carte du territoire.

3 / Trouble de la personnalité

Origine et définition.
Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.
Ressources et facteurs de protection

4 / Trouble du spectre autistique

Origine et définition.
Conséquences et impacts sur les mécanismes d’apprentissage.
Ressources et facteurs de protection.
Focus sur le syndrome d’Asperger

FAQ

Qui sont les intervenants ?

Jeanne Siaud-Facchin — Fondatrice et Présidente des centres Cogito'Z.
Psychologue clinicienne, psychothérapeute avec une approche de la psychologie résolument intégrative et contemporaine adaptée vers les ressources de chacun (consultations, prises en charge intégratives pour enfants, adolescents et adultes). Spécialiste reconnue des surdoués avec son apport d'une contribution décisive dans la compréhension et la prise en charge des HP. Créatrice des programmes de Méditation de Pleine Conscience pour enfants et adolescents (programme Mindful UP). Instructrice en Mindfulness (MBSR et MBCT) et membre associée de l'ADM. Auteur d'ouvrages reconnus sur l'enfant et l'adulte Haut Potentiel, la méditation de pleine conscience, les difficultés d'apprentissage, la nouvelle psychologie... Auteur d'articles scientifiques, conférencière, enseignante à l'université, formatrice.

Audrey Platania-Maillot —Collaboratrice au centre Cogito'Z Marseille, Directrice clinique et pédagogique Cogito'Z.
Psychologue du développement, psychothérapeute (consultations, bilans psychologiques, prises en charge intégratives pour enfants, adolescents, jeunes adultes, parents). Spécialisée en troubles d'apprentissage, en guidance parentale, en ateliers de stratégies cognitives et d'apprentissage, en accompagnement spécifique de l'enfant adopté et de ses parents. Experte en PMC (Psychothérapie à Médiation cognitive), au Test Z de Zulliger (épreuve de personnalité) et Scooling (coaching scolaire). Enseignante à l'Université de Provence. Intervenante/formatrice en établissements scolaires.

Avec la complicité de Lise pour les mises en scène.

Eligibilité CPF ?

Ce cours n'est pas éligible au CPF et ne bénéficiera pas d'une prise en charge financière d'un OPCO.

Durée du Cours ?

Cours de 1 heure 30 environ avec :
● 1 heure de cours interactifs en vidéo
● des exercices d'entraînement
● des quiz et des questionnaires d'auto-évaluation

Téléchargements et impressions possibles ?

OUI, pour les éléments suivants : 
● La présentation du cours
● Les résultats des questionnaires d'évaluation (QCM, QUIZ)
● Le document de synthèse du cours

Lecture conseillée ?

Jeanne Siaud-Facchin « Mais qu’est-ce qui l’empêche de réussir ? » - Editions Odile Jacob, 2016

  • 120 €

Mini-Cours : Trouble de la personnalité, Trouble du Spectre Autistique et Apprentissages

  • Cours
  • 12 Leçons
  • Accès de 180 jours

Contenu

Préambule

Avant de commencer...Interrogeons nos croyances pour faire évoluer notre regard
Introduction

Cours

1-Introduction.mp4
2- Introduction aux troubles psychologiques chez l'enfant et l'adolescent .mp4
6- Trouble de la personnalité .mp4
Trouble de la personnalité
7- Trouble du Spectre Autistique (TSA) .mp4
Trouble autistique avec syndrome d’Asperger

Conclusion

Conclusion.mp4
Evaluer ses connaissances après le cours
Synthèse

Annexes

Bibliographie